JURNAL PEMBELAJARAN DIGITAL

Di era digitalisasi saat ini, madrasah dituntut untuk mengikuti perkembangan teknologi informasi agar tidak tertinggal dalam dunia pendidikan yang terus berubah. Pemanfaatan teknologi tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapi juga memperluas akses terhadap ilmu pengetahuan serta mempermudah manajemen administrasi secara keseluruhan. Selain itu, dengan membekali santri dengan literasi digital yang baik, madrasah turut berperan dalam membentuk generasi yang cakap dalam teknologi namun tetap berpegang teguh pada nilai-nilai keislaman. Oleh karena itu, transformasi digital bukan lagi sekadar pilihan, melainkan menjadi bagian penting dalam memajukan madrasah agar tetap relevan dan kompetitif di tengah derasnya arus kemajuan zaman.

Menjawab tantangan tersebut, MTs DDI Al-Furqan kini turut mengembangkan sistem pembelajaran berbasis digital sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan. Salah satu bentuk implementasinya adalah melalui inovasi Jurnal Pembelajaran Berbasis Digital, sebuah aplikasi yang dirancang untuk memudahkan guru dalam mencatat, memantau, dan mengevaluasi proses belajar mengajar secara sistematis dan efisien. Inisiatif ini lahir berdasarkan arahan dan bimbingan Kepala MTs DDI Al-Furqan, H. Syamsuddin, S.Ag, MA, sebagai wujud komitmen lembaga dalam membangun budaya akademik yang lebih terstruktur dan terdokumentasi dengan baik. Melalui jurnal digital ini, guru dapat mencatat aktivitas harian, capaian kompetensi, serta kendala pembelajaran secara langsung dan real-time. Diharapkan, langkah ini tidak hanya meningkatkan profesionalisme guru, tetapi juga memberikan dampak positif bagi siswa berupa pembelajaran yang lebih terarah, konsisten, dan berkualitas, sehingga mendorong terwujudnya generasi madrasah yang unggul secara akademik dan berakhlak mulia. Adapun Jurnal pembelajaran yang akan diterapkan di MTs DDI Al-Furqan dapat dilihat dibawah ini:

atau klik di sini https://shorturl.at/lcme0
Penulis: Andi Sudarman, S.Pd